Aklı besleyen bilgi, gönlü besleyen sevgidir.
Aristoteles
Aristoteles
Bireysel terapi kişinin kendi iç dünyasına yolculuğudur. Yeniden kendini keşifdir. Hayata ve sorunlara farklı pencereden bakmaktır.
Aile ve çift terapisi; değişim ve gelişimi sağlamak adına, aileler ve çiftler arasındaki yakın ilişkinin çalışıldığı, psikoterapinin bir dalıdır.
Bireylerin diğer insanlarla kurdukları ilişkiler, ruh sağlıkları ve duygusal doyumları açısından çok önemlidir. Özellikler ebeveyn, eş ve çocuklar gibi kişilerle kurulan yakın ilişkilerde, bu rol daha belirgin bir hal alır. Bu yakın ilişkilerden birisi olan evlilik ilişkisinde, eşler zaman zaman çatışmalar, zorlu ve sıkıntılı dönemler yaşayabilirler.
Çocukluk ve ergenlik döneminde yaşanan sosyal problemler, öğrenme güçlükleri, aile içi çatışmalar ailelerin çocuk & ergen psikolojisi alanında uzman bir psikoterapiste başvurmalarının başlıca nedenleri arasındadır. Yaş, cinsiyet, genetik gibi faktörler de çocuk ve ergenlerin psikolojik eğilimlerini etkileyen unsurlar arasındadır. Çocuk & Ergen psikoterapisinde ilk değerlendirme aşamasında nasıl bir psikoterapi uygulanacağı terapist tarafından belirlenir.
Danışmanlık sürecinde danışanın kısa ve uzun dönemli ihtiyaçları tespit edilir. Danışana eylem planı yapabilmesi için mentorluk yapılır. Bu süreç, alanında deneyimli psikolog ile yürütülür. Böylece duygusal zorlanmlar ve zaman kayıpları büyük ölçüde azaltılmış olur. Danışanın başarılı bir kariyer yapması için gerekli motivasyonun oluşması daha kolay sağlanır. Stres ve kaygı en aza indiği gibi maddi ve manevi kayıplar da indirgenmiş olur.
Nöropsikolojinin, temelde, beyin-zihin ilişkinin değerlendirilmesine dayanan, sergilediği bütünleşik yaklaşımın kapsamındaki uzmanlık alanlarının bilgi ve becerisinin kullanımını gerektiren ve bu nedenle de disiplinler arası nitelik taşıyan bir uzmanlık dalıdır. Beyin tıpkı bir kas gibi gelişebilen ve güçlenebilen bir yapıdadır. “Öğrenmeyi öğrenme” felsefesiyle yola çıktığım Nöropsikoloji alan uygulamasında hafıza, dikkat, planlama, zeka gelişimi, çoklu zeka, unutkanlık gibi bilişsel süreçleri geliştirmek ve iyileştirmek üzerine çalışmaktayım.
Çocuklar oyun vakitlerinde sadece eğlenmeyi hedeflerken, aslında oynadıkları oyunlar onların sosyal ve duygusal gelişimlerine katkıda bulunur. Çocuklar yetişkinler gibi duygularını sözel olarak değil, oyun yoluyla aktarırlar. Oyun sayesinde hem olumlu hem de olumsuz duygularını ifade edebilme fırsatı bulurlar. Bu nedenle, oyun çocukların iletişim kurabilmelerinin ve hayatı öğrenebilmelerinin bir yoludur. Ayrıca, çocukların rahatlamalarına yardımcı olur ve empati becerilerini geliştirir.
İnsan görülmek ister. Fark edilmek, var olmak, kabul görmek ister. Herkesin bir hikayesi var hayatta ve her hikayenin kendine özgü motifleri. Kişiler çoğu zaman fark etmeden bu motiflerin içinde kaybolurlar. Terapi bu hikayeleri yanına alarak kişiye özgü özel çalışılan, yapılandırılmış sistemli bilimsel bir çalışmadır.
